A.改善运动功能
B.处理感觉障碍
C.改善构音障碍
D.社会和职业康复
E.危险因素的控制

A.包括关节功能训练和肌力训练
B.关节挛缩时可考虑使用持续牵拉
C.可利用夹板帮助患者维持最理想的姿势
D.肌力训练可采用等长收缩和助力收缩训练
E.关节功能训练重点是维持正常关节活动范围和纠正畸形姿势

A.维持肌肉力量训练
B.改善关节活动度，预防挛缩
C.改善躯干、肢体的运动平衡及协调训练
D.步行训练
E.部分照料其生活

A.加大步幅
B.加快启动速度
C.加快停止速度
D.确保重心的顺利转移
E.确保步态中足跟-足趾的顺序触地运动

A.Webster症状评估标准对4大症状进行评估
B.帕金森病统一评分量表（UPDRS）由6个分量表组成
C.UPDRS常用作评估患者的进展、对药物的反应及康复治疗疗效
D.UPDRS的每个量表由许多项目分为正常（0级）～最严重（4级）
E.Webster症状评估标准将每一症状分为4级，即正常（0分）～重度不正常（4分）

A.认知功能
B.精神状态
C.焦虑状态
D.抑郁状态
E.家属对患者和疾病的接受程度

A.应用动作
B.身边动作
C.构音功能
D.社交能力
E.交流能力

A.从被动转动到主动转动
B.从小范围转动到全范围转动
C.开始时要缓慢，转动时要有节奏
D.最好仅在卧位进行，使患者能更好地放松
E.转动时使患者没有牵拉的感觉，只有松弛的感觉

A.松弛训练
B.姿势训练
C.步态训练
D.面肌训练
E.感知觉训练

A.肌力评定
B.步行能力
C.吞咽功能评定
D.呼吸功能评定
E.焦虑及抑郁状态