A.床铺高度要与轮椅座接近
B.锁上轮椅的制动器
C.轮椅朝向床头位置
D.轮椅放在患者的健侧
E.轮椅与床尾呈30°~45°
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A.只适用于截瘫或两侧截肢者
B.主要有三种形式
C.前后滑动转移
D.不用滑板的侧方转移
E.用滑板的侧方滑动转移
A.多采用二人式或四人式
B.二人式,轮椅背向楼梯,前轮抬起,后轮触地
C.二人式,一人抬前轮,另一人向后托,逐级而上
D.二人式,下楼梯相反,轮椅背向楼梯
E.四人式,轮椅前后方各二人,抬起轮椅协调一致上下楼
A.双手扶握轮椅扶手,肘关节保持屈曲120°左右
B.臀部与膝部处于同一高度
C.大小腿之间的角度在110°~130°范围以内
D.臀部紧贴后靠背
E.两足平行、双足并拢
A.80°
B.100°
C.120°
D.140°
E.160°
A.由卧位向坐位或站立位转移
B.出现面色苍白、恶心、呕吐、胸闷、心慌不适、冷汗等症状
C.甚至意识丧失或晕厥
D.血压下降20~30mmHg
E.血压下降1.33~2.67kPa
A.腕关节的伸展肌群
B.膝关节伸展肌群
C.髋关节伸展肌群
D.背阔肌
E.肘关节的伸展肌群
A.两点步
B.手杖三点步
C.四点步
D.摆至步
E.摆过步
A.单侧或双侧下肢肌力弱的患者
B.身体较为虚弱的患者
C.行动迟缓的老年人
D.上肢运动功能较差,平衡功能相对较差的患者
E.上肢运动功能良好但下肢运动功能障碍较重的患者
A.起立训练、四点步训练、摆至步训练
B.四点步训练、摆至步训练、摆过步训练
C.起立训练、摆至步训练、摆过步训练
D.站立平衡训练、摆至步训练、摆过步训练
E.站立平衡训练、四点步训练、摆至步训练
A.辅助工具的正确使用
B.肌力增强训练和关节活动度训练
C.起立训练
D.站立平衡训练
E.躯干控制训练
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在Rood技术的皮肤、本体感受器刺激中,"强冷、热刺激"属于()
属于颈椎关节松动手法的是()。
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是()
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"患者前臂旋后,练习拇指尖和其他手指尖相碰"属于()
下肢远端关键点是()
PNF操作技术中,"特点为抵抗阻力做交替等长收缩,不产生运动"属于()
在Rood技术的皮肤、本体感受器刺激中,"快速而轻柔地牵张肌肉、轻叩肌腱与肌腹、挤压肌腹、较有力地挤压关节、骨突处的施压"属于()
PNF操作技术中,"特点为主动运动从一个方向(主缩肌)转变其相反的方向(拮抗肌),不伴有停顿或放松"属于()
运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中,"可使患者外展拇指以推移物体"属于()
转移训练属于()