A.编织
B.下棋
C.捏面团
D.种花
E.打牌
你可能感兴趣的试题
A.适合所有的患者
B.文化程度较低的患者
C.文化程度较高的患者
D.文化程度一般的患者
E.不适合所有的患者
A.必须考虑
B.可以考虑,可以不考虑
C.不必考虑
D.视情况具体而定
E.老年患者可以考虑
A.书法
B.绘画
C.篮球比赛
D.编织
E.小手工艺品制作
A.认知综合功能
B.感觉运动功能
C.日常生活能力
D.社会心理功能
E.关节ROM评定
A.选择活动类型
B.明确活动的方式
C.分析选择活动的理由
D.对文化程度进行分析
E.确定活动场地
A.提出治疗目标和选择一项活动
B.列出该活动的每一动作步骤
C.分析完成该活动的外部因素
D.分析完成该项活动所必须具备的功能和能力
E.进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系
A.锯木
B.刨木
C.木刻
D.编织
E.调和黏土
最新试题
可以增强上肢肌力的作业训练是()
作业治疗实施中,"参加打篮球、打排球等"属于()
作业治疗评定中,"Barthel指数和FIM"属于()
改善心理状态的作业训练中,"锤打、砍木等"属于何种作业训练()
注意力的训练中,"让患者按顺序说出0到10的数字,或看数字卡片,让他按顺序排好"属于()
注意力训练方法()
作业治疗评定中,"觉醒水平、概念、解决问题、安全保护"属于()
注意力的训练中,"给患者秒表,要求患者按训练者指令开启秒表,并于10秒内自动按下停止秒表"属于()
作业治疗实施中,"下棋、打扑克等"属于()
失认症的训练中,"双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练"属于()