A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法:亦有人称关键词法
你可能感兴趣的试题
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法:亦有人称关键词法
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
最新试题
失认症的训练中,"治疗师应多用口头暗示,如不要说‘请举起你的手’,而说‘请举起你拿东西的手’"属于()
失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()
失认症的训练中,"摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认"属于()
记忆训练方法中,"让患者将要记住的信息与自身联系起来"属于()
作业治疗实施中,"参加歌咏比赛、文娱晚会等"属于()
改善心理状态的作业训练中,"音乐欣赏、钓鱼等"属于何种作业训练()
记忆力训练方法()
作业治疗评定中,"肌力、原始反射、正常软组织结构"属于()
作业治疗实施中,"参加打篮球、打排球等"属于()
作业治疗评定中,"Barthel指数和FIM"属于()