为验证幼苗弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为（）。
A.幼苗向右弯曲生长
B.幼苗向左弯曲生长
C.幼苗直立生长
D.幼苗不生长
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A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育
B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活
C.将成熟的香蕉放入未成熟的柿子中，有利于柿子成熟
D.在没有授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4－D溶液，获得无籽果实
用燕麦苗尖端及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）。
A.②⑤⑦
B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦
D.②⑤⑧
A.化学本质相同
B.均由专门腺体产生
C.均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等
D.含量少作用大
A.用生长素培育无籽番茄
B.修剪制造植物盆景
C.雪松保持塔形的树姿
D.除去种子后的子房停止发育
如图是波森·詹森进行的实验，根据实验现象，下列说法正确的是（）。
A.实验证明感光部位是尖端
B.云母片能让化学物质透过
C.实验证明尖端产生物质并向下运输
D.实验证明尖端物质分布不均导致植物向光弯曲
如图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能够体现基因重组的是（）。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的大肠杆菌都是通过基因工程实现的
B.单倍体育种的原理是染色体畸变，此育种原理最大的优点是明显缩短育种年限
C.培育青霉菌高产菌株是利用基因突变的原理
D.培育无籽西瓜和培育中国荷斯坦牛的原理相同
A.使用农药导致青菜虫发生抗药性变异
B.青菜虫抗药性的增强是人工选择的结果
C.通过选择导致青菜虫抗药性不断积累
D.环境是造成青菜虫抗药性不断增强的动力
A.种群是生物进化的基本/单位，种群越大进化越快
B.变异是生物进化的基础，但许多变异不会导致进化
C.选择使种群基因频率定向改变，决定生物进化方向
D.地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流
A.81.25%，37.5%
B.75%，37.5%
C.81.25%，25%
D.75%，25%
