A.形态辨认障碍训练方法
B.图形-背景区分障碍训练方法
C.空间忽略障碍训练方法
D.地方位置辨别困难训练方法
E.深度和距离辨认障碍训练方法
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A.短波治疗
B.微波治疗
C.超短波治疗
D.直流电抗生素导入
E.紫外线照射
A.叩诊时左手指横置于肋间,也可与肋间垂直
B.左心界叩诊顺序:一般可自下而上,自外而内
C.叩诊时心尖搏动不清楚者,可从左腋前线第5肋间处开始
D.叩诊时先触及心尖搏动,在心尖搏动外3~4cm处,由外向内沿肋间进行
E.正常心浊音界随年龄、体型而移位
A.脑卒中后步行障碍
B.脊髓损伤后步行障碍
C.周围神经损伤
D.神经源性膀胱
E.脑瘫后步行障碍
A.训练中不应憋气,以防止发生心血管问题,对有心血管问题的高危患者尤要加强预防措施
B.对骨质疏松患者的训练方式需要进行改良,避免因训练导致急性肌痛和延缓性肌痛等发生
C.患者若发生局部肌肉疲劳现象或全身不适等时应及时报告,以减少所致的肌肉疼痛
D.可以连续地进行训练
E.对某些特殊的神经肌肉失能疾病和心肺失能疾病要特别注意运动量
A.固定法
B.移动法
C.接触法
D.水下法
E.旋转法
A.1~2cm
B.2~3cm
C.3~4cm
D.4~5cm
E.5~6cm
A.0分
B.5分
C.10分
D.15分
E.20分
A.自我照料
B.括约肌管理
C.转移
D.社会认知
E.学习能力
A.1个月
B.3个月
C.4个月
D.6个月
E.8个月
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