A.大部分分解成无害或危害较小的简单化合物
B.小部分分解成无害或危害较小的简单化合物
C.大部分污染物在生物的参与下转化为新的有毒物质
D.所有污染物均使毒性增加
E.以上均不是
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A.毒性降低
B.毒性增加
C.活性降低
D.活性增加
E.有的毒物毒性降低,有的毒性则增加
A.吸收、氧化、结合、排泄
B.水解、氧化、还原、结合
C.吸收、转运、转化、排泄
D.吸收、结合、转化、转运
E.吸收、水解、转运、排泄
A.进入体内的毒物,通过代谢,排出体外的时间
B.毒物进入体内,产生有害作用所需的时间
C.进入体内的毒物,通过代谢和排出,在体内浓度减低一半所需要的时间
D.毒物使动物的一半出现某种效应所需时间
E.以上均不是
A.污染物在生物体内蓄积,并通过食物链在生物间传递,并且浓度逐步增高
B.某些污染物进入生物体内浓缩,在生物体内含量增加
C.污染物在生物体作用下发生转化
D.生物体内污染物含量随时间加长,含量增多
E.以上都不是
A.呼吸道、消化道、皮肤
B.鼻腔、口腔、鼻窦
C.皮肤、黏膜、结膜
D.血液、唾液、淋巴液
E.腮腺、淋巴腺、扁桃腺
A.地方病
B.流行病
C.公害病
D.传染病
E.职业病
A.硝化作用、氨化作用、无机化作用
B.物理作用、化学作用、生物作用
C.中和作用、氧化作用、分解作用
D.稀释作用、沉淀作用、扩散作用
E.还原作用、络合作用、吸附作用
A.环境污染物在环境中可通过物理、化学、生物作用而发生迁移、富集和转化,被污染的母体形式或转化后形成的新污染物通过多种环境介质(水、空气、食物等)多种途径进入人体
B.往往是多因素的联合作用,多种因素共同作用下产生的效应可有相加、协同、拮抗和独力作用等多种联合方式表现出来
C.人群处于低水平长时间暴露状况,探索敏感而特异的反应指标困难
D.受污染影响的人群反应的个体差异大,包括劳、幼、病、弱甚至胎儿及具有遗传易感性的敏感人群
E.A+B+C+D
A.工业性污染、生活性污染、交通性污染
B.生产性污染、生活性污染、交通性污染
C.工业性污染、农业性污染、生活性污染
D.生产性污染、生活性污染、实验性污染
E.工业性污染、农业性污染、实验性污染
A.影响范围大,作用时间长
B.影响人群面广
C.多为低剂量、高浓度、多种物质联合作用
D.环境污染一旦形成,消除很困难
E.以上都是
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