读如图地球公转示意图，回答下列问题．
（1）“坐地日行八万里…”，“坐地日行”实际指的是地球的______（运动），“八万里”指的是地球______的周长．
（2）当地球公转到位置①时，这一天是北半球的______（节气），太阳光直射在______；当地球公转到位置②时，这一天是北半球的______（节气），太阳光直射在______．
（3）地球从位置②-③-④的运动过程中．太阳光自射点的移动是从北回归线到______到______；地球从位置④一①-②的运动过程中，黄冈市的昼夜长短变化情况是______．
（4）当地球在公转轨道上经过P点时，太阳光直射点______
A．正向南移B．正向北移C．在南半球D．在北半球
（5）某日下午5点多钟，在蔡河中学放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了…，此日地球运行的时段在______：
A．①-②B．②-③C．③-④D．④-①

读下图，回答问题
2008年中国南极内陆冰盖考察队成功登上南极内陆冰盖最高点--海拔4093米的冰穹A点，在这里能够观测到在地球其他地区无法观测到的代表全球特征的气候环境变化信息．
（1）我国南极科考队在下列什么时间到南极考察合适______
A、春节前后B、五一前后C、暑假期间D、国庆节前后
（2）途中南极科考队经过我国考察站B______（站名），该站有无极昼极夜现象______（有、无），该站在我国科考站C站的______方向．
（3）在图中D处线条上画出地球自转的方向．
（4）下面关于南极地区叙述不正确的是______
A、风库B、白色沙漠
C、冰雪高原D、南极的主人--北极熊
（5）请你写出全球气候变暖对南极地区可能造成的影响：______．
（6）当南极圈出现极夜现象时，此时地中海沿岸的气候特点是______．

读图，回答问题．
（1）在A处弧线画上箭头，以表示地球自转方向．
（2）B处位于______洋，该大洋被______大陆和______大陆包围．
（3）我国科学考察队到黄河站进行科考活动的最佳季节是______季．
（4）近年来，由于全球气候变暖，可能带来的环境问题是______ ______．

某班学生在学习“地球自转”时，运用地球仪做了一个演示实验．阅读演示实验方法及示意图回答：

（1）地球自转是指地球绕着图中字母______所表示的地轴不停地旋转运动．地球自转一周的时间约为______小时，地球从图中甲所示位置自转到图中乙所示位置，所需的时间约______小时．
（2）这一实验演示的是地球自转产生的______现象．从示意图看，此刻全部处于黑夜的大洲是______．
（3）拨动地球仪，北极附近一直不能进入灯光照亮的区域，表明该地区出现了______现象．

读图，并回答下面问题：
（1）请在图上用箭头表示地球自转方向．
（2）在图上用△符号标出长城站和中山站的位置，中山站在长城站的______方向．
（3）ABC弧左边阴影部分为此时夜半球的局部．判断AB弧是______．
A．晨线B．昏线C．子午线D．晨昏线
（4）此时阳光直射的地理坐标是______，北京时间是______时．
（5）此时亚欧大陆正受______控制，印度半岛吹______风．
（6）图上E点与F点的距离是0.8厘米，而实地距离约______千米其比例尺为______
（7）南极大陆的气候特点是______．

读图完成下列要求．
（1）判别南、北极点：a______极．
（2）地球自转方向是______，在极点附近的线段上画出箭头表示地球自转的方向．
（3）说出A点位于B点的______方向，B点位于D点的______方向．