当一个人处于一个新的环境中，发现原有的判断标准和行为规范与新的环境不相适宜时，容易从其他人身上寻找参照信息，这种从众行为不是盲目的服从。

（）是推理、判断、问题的解决和决策中的基础单元

动机与效果总是统一的。

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

人的各种能力是在社会实践活动中最终形成和发展的。

如果把人的心理比作一座冰山的话，那么人的（）便是露出水面的冰山的顶端，它只占人的心理很小的一部分。

测试时问被试，“图片上的情境是怎么造成的；图片中的情境表示在发生什么事件；结果会怎样”，这样的人格测试方法是投射测验里的（）。

常见的心境障碍包括（）。

以一贯感到紧张、担心、不安全及自卑为特征的是（）人格。

需要是有机体内部的一种不平衡状态，有时候是没有对象的。