A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状
B.“接天莲叶无穷碧,映习荷花别样红。,’运用对偶手法,描绘了一幅天高Et丽、红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡
C.“君子于役,如之何勿思?’’运用反问手法,表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情
D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法,写出了青山的动态美
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A.《拇指姑娘》——霍夫曼
B.《爱丽丝漫游奇境记》——查尔斯.路德维希.道奇森
C.《雾都孤儿》——契诃夫
D.《汤姆叔叔的小屋》——马克.吐温
A.为人师表
B.真诚相待
C.诲人不倦
D.依法执教
A.在职教育
B.教学实践
C.校本培训
D.教学反思
A.幼儿的特长
B.幼儿的智力
C.幼儿的社会性
D.幼儿的能力
A.教育部门
B.幼儿教师
C.园长
D.幼儿家长
A.集体利益或他人利益
B.学校利益
C.幼儿利益
D.个人利益
A.《喜羊羊与灰太狼》
B.《蝴蝶泉》
C.《秦时明月》
D.《蓝猫淘气三千问》
A.《雪人》只有少量的文字
B.其作者是雷蒙.布力格
C.《雪人》共l67幅图
D.《雪人》是一个感人的、结局带着些许伤感的故事
A.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用
B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.尊重幼儿原则
C.重视年龄特点和个体差异原则
D.实践性原则
最新试题
阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉,其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉,向东南延申为迪纳拉山脉,向南延伸为亚平宁山脉,向西南延伸为比利牛斯山脉,下列选项中,境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是()。
中国神话中有一个人物,被看了头人不甘屈服,他以两乳为眼,肚脐当口,依然操着盾,握着斧,这个神话人物是()。
《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下,经历了种种奇遇,开阔了眼界,懂得了许多道理。这部童话作者是()。
下列选项中,与“水杯”和“瓷器”的逻辑关系相同的是:()。
“小满”是二十四节气之一,这时,江南大麦进入黄熟期,油菜籽成熟,蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的习俗,下列选项中,不属于“三车”的是()。
陶行知先生曾经说过“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”这反映了()的教学观。
刘老师,根据《小蚂蚁搬豆》的故事,把小蚂蚁画下来,一个挨着一个的贴在有厕所的墙面上,幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待入厕。刘老师的做法体现的教师角色是()。
高先生把自己收藏的书画捐给某幼儿园。园长在整理书画时发现其中一张山水画意境很美,仔细观赏后拿回家挂在书房里。关于园长的做法,下列说法正确的是()。
请根据材料,结合教师职业道德相关知识来评析周老师的教育行为。
小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完发,瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。这首儿歌的作者是()。