A.屈光性近视和轴性近视
B.远视和散光
C.散光和弱视
D.弱视和屈光不正
E.屈光不正和散光
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A.远视
B.近视
C.弱视
D.散光
E.沙眼
A.孕后期及幼儿期
B.婴儿期及幼儿期
C.孕后期及青春晚期
D.幼儿期及青春早期
E.孕后期及青春早期
A.遗传
B.学习负担过重
C.学习环境采光、照明条件差
D.姿势不良
E.营养不良
A.儿童少年期
B.婴儿期
C.青年期
D.中年期
E.老年期
A.呼吸道疾病
B.消化道疾病
C.肿瘤
D.蛲虫病
E.佝偻病
A.20~30cm
B.30~35cm
C.35~40cm
D.40~45cm
E.45cm以上
A.20%
B.25%
C.35%
D.40%
E.50%
A.加强口腔保健宣教
B.传授正确的刷牙方法
C.选择电动刷牙器
D.定期口腔检查
E.合理营养和体育锻炼
A.切牙及其咬合面
B.磨牙及其根面
C.切牙及其根面
D.磨牙及其咬合面
E.尖牙及其咬合面
A.变形链球菌
B.乳酸杆菌
C.葡萄球菌
D.绿脓杆菌
E.酵母菌
最新试题
对儿童少年进行生长发育调查时,现场检验是()
5岁以下儿童死亡率()
将横断面和追踪调查两种方法混合,以克服追踪调查所需年限太长和观察对象容易流失的缺点属于()
下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()
眼睛的器官生长模式为()
制定儿童少年生长发育正常值,采用均值和标准差作为正常值的划分标准时,适用于()
学校健康教育的原则是()
骨骼的器官生长模式为()
选择较少量对象,在一段较长时间内进行定期的、连续多次的调查属于()
可纠正脑细胞缺陷的是()