简述同龄人特点。

问答题简述同龄人特点。

收入不同家庭的排斥，扩大了教育成绩在空间分布上的不均衡。
⑴富裕家庭多的区域，好学生多；
⑵贫穷家庭多的区域，差学生多。

1.问答题简述居住地环境的作用。

2.问答题简述教育目的（产出）包括哪些方面。

⑴认知技能；
⑵社会技能；
⑶体育技能。

3.判断题学校的好坏分布无规律可寻。

4.判断题差学生在大班有利，好学生在小班有利。

5.判断题拥有来自富裕家庭的同学的孩子比拥有来自贫困家庭的同学的孩子学得多。

6.判断题现代社会越来越看中个人的能力，所以不一定是在好学校里受过教育的学生收入就高。

7.判断题虽然高收入家庭总体有更优越的家庭学习环境，但并不能因此说富裕家庭的孩子总体比贫困家庭的孩子学得多。

8.填空题柯尔曼报告中提出的最重点要的投入是学生的（）和（）。

9.填空题收入不同家庭的排斥，扩大了教育成绩在（）上的不均衡。

10.填空题家庭根据自己感觉的（）选择居住地。