A.平均距离
B.最小距离
C.最大距离
D.一般距离
E.以上都对
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A.3:3:4
B.3:4:3
C.4:3:3
D.3:5:2
E.5:3:2
A.动力定型
B.终末激发
C.优势法则
D.镶嵌式活动
E.保护性抑制
A.动力定型
B.始动调节
C.优势法则
D.镶嵌式活动
E.保护性抑制
A.兴奋状态
B.早期疲劳出现
C.显著疲劳出现
D.过度疲劳出现
E.疲倦出现
A.提高学生的心理素质
B.提高学生的学习成绩
C.创造轻松的学习氛围
D.完成大纲规定的教学任务
E.避免学生从学习疲劳发展为过劳
A.裂伤
B.拉伤
C.扭伤
D.挫伤
E.以上都不宜用
A.做好保护帮助
B.充分的准备活动
C.学会自救互救
D.详细讲解动作要领
E.做好安全防范
A.中学生9小时
B.小学3~6年级8小时
C.大学生9小时
D.小学1~2年级9小时
E.以上都不对
A.≥1~1.5小时
B.≥2~2.5小时
C.≥3~3.5小时
D.≥4~4.5小时
E.≥5~5.5小时
A.不宜参加体育活动
B.可照常参加体育活动
C.可参加小运动量的体育活动
D.对饮食习惯无特殊要求
E.最好卧床休息
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