A.有利于知识-态度-行为的改变
B.可争取到多部门的支持与合作
C.促进了效果与效率的统一
D.低成本、高效率的要求
E.可持续性发展的需求
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你可能感兴趣的试题
A.单向交流
B.双向交流
C.大众交流
D.私下交流
E.参与式交流
A.案例研究
B.模拟示范
C.编制食谱
D.实际操作
E.个别指导
A.有计划
B.有预见
C.有组织
D.有系统
E.有评价
A.个体生命进程中的生理改变
B.营养素的浓度和化学形式
C.个体的营养健康状况和排泄丢失情况
D.营养素间的相互作用
E.个体的生活习惯
A.动物实验研究
B.离体实验研究
C.人群观测研究
D.随机临床研究
E.人体代谢研究
A.50%
B.70%
C.90%
D.60%
E.30%
A.氨基酸
B.维生素
C.矿物质
D.某些天然食品及其制品
E.植物化学物
A.粮食
B.儿童食品
C.饮料和乳制品
D.调味品
E.肉类制品
A.弥补某些食品天然营养成分的缺陷
B.补充食品加工损失的营养素
C.使某些食品达到特定目的的营养需要
D.使食品具有某种色泽和特殊口味
E.强调维生素强化
A.调整(添加)食品中的营养素,使之适合人类营养需要的一种食品深加工
B.调整(添加)食品中的维生素,使之适合人类营养需要的一种食品深加工
C.调整(添加)食品中的营养素,使之适合人类特殊生理需要的一种食品深加工
D.调整(添加)食品中的维生素,使之适合人类特殊生理需要的一种食品深加工
E.调整(添加)食品中的矿物质,使之适合人类营养需要的一种食品深加工