A.社会策略
B.环境策略
C.教育策略
D.综合策略
E.道德规范策略
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A.社会诊断
B.行为环境诊断
C.教育与组织诊断
D.流行病学诊断
E.信念与态度诊断
A.基本健康行为
B.预警行为
C.保健行为
D.危险行为评估
E.戒除不良嗜好
A.提供戒烟的具体方法
B.经济限制
C.进行意志力的培养
D.个人价值观的强化
E.提高共对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望
A.法规
B.个人的价值
C.父母、同伴的劝告
D.吸烟危害的知识
E.个人的意志
A.针对性原则
B.速度快原则
C.准确性原则
D.经济性原则
E.保证效果原则
A.标语
B.公交广告
C.电影
D.讲座
E.互联网
A.何人、何种行为、何种程度
B.何人、何时、何地
C.何人、何种行为、何地
D.何人、何种行为、何时
E.何人、何种行为、何种程度及何时
A.同伴和朋友的影响
B.父亲的影响
C.母亲的影响
D.学校老师的影响
E.明星的影响
A.手势
B.面部表情
C.触摸
D.眼神
E.姿态
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.抑制因素
E.提示因素
最新试题
健康教育评价分为()
对患者的教育包括()
有明确证据支持的高血压危险因素包括()
不属于判断行为重要与不重要原则的是()
健康促进涉及的活动领域包括()
患者李某,男,50岁,于2009年3月5日因“急性脑血管病”入院,入院后责任护士对患者及家属进行入院教育,其主要内容应该是()
流行病学诊断需要回答的问题包括()
属于强化因素的有()
属于健康促进策略的是()
为了让患者能成功戒烟,患者家属经常向其讲述邻居老王成功戒烟的例子,患者看到老王戒烟成功,决心把烟戒掉。这属于()