A.数值变量资料
B.无序分类资料
C.有序分类资料
D.等级分类资料
E.圆形分类资料
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A.不变
B.减小
C.增大
D.随该格子实际频数的增减而增减
E.不确定
A.α越大,N越大
B.β越大,N越大
C.σ越小,N越大
D.δ越大,N越大
E.检验效能越大,N越大
A.α、β、δ、μ
B.α、δ、σ、1-β
C.δ、π、μ、λ
D.α、β、S、μ
E.α、β、δ、σ
二项分布的总体均数为()
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
A.变量变换
B.t检验
C.u检验
D.F检验
E.q检验
A.各样本均数全相等
B.各样本均数不全相等
C.至少有两个样本均数不等
D.至少有两个总体均数不等
E.各总体均数全相等
A.样本均数与总体均数差别大
B.两样本均数差别越大
C.两总体均数差别越大
D.两样本均数不同
E.两总体均数不同
A.±1.96S
B.±2.58S
C.
D.
E.
A.数值变量资料
B.无序分类资料
C.有序分类资料
D.等级分类资料
E.圆形分类资料
A.大于68.7
B.小于68.7
C.等于68.7
D.大于等于68.7
E.不一定
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实验研究和调查研究的根本区别为()
实验效应具有的特点是()
样本含量的估计主要取决于下列哪些因素()
描述正态分布资料集中趋势的指标是()
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某年某中学体检,测得100名高一女生的平均身高=154cm,S=6.6cm,该校高一女生中身高在143~170cm者所占比重为(U0.0078=-2.42,U0.0475=-1.67)()
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假设检验的目的是()