阅读下列材料。
材料一:有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随。祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。——均摘自《道德经》
材料二:克己复(合)礼(规范)为仁。……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——摘自《论语》
材料三:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。……子为政,焉用杀?子欲善,而民善矣。——摘自《论语》
材料四:圣人之治,虚其心,实其腹,弱其智,强其骨,常使民无知无欲。——摘自《道德经》
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老子是我国春秋晚期著名的思想家,道家学派的创始人。下列言论反映了他思想主张的有()。
①“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。”
②“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
③“民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治。”
④“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①④
我们现在认同孔子及其儒家思想,是因为儒家思想具有现实意义。下列儒家思想中具有现实意义的内容包括()。
①君君、臣臣、父父、子子
②刚健有为
③天人协调
④劳心者治人,劳力者治于人
⑤和谐与中庸
⑥崇德利用
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.②③⑥
下图为战国时期的稷下学宫,位于齐国都城临淄。刘向《别录》记载说:“齐有稷门,城门也,谈说之士期会于稷下也。”这说明稷下学宫为战国时期各家学派提供了学术交流与争鸣的机会。“百家争鸣”局面的形成,其重要意义不包括()。
A.促进了思想学术的活跃和繁荣
B.推动了社会大变革局面的到来
C.奠定了中国传统文化体系的基础
D.对后来的中国政治和文化影响深远
A.仍有一定的现实意义
B.与当今依法治国有本质的区别
C.符合当时社会发展的潮流
D.强调法律的至高无上地位
A.“君君、臣臣、父父、子子”
B.“天理人欲,不容并立”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.“是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也”
A.因材施教
B.有教无类
C.温故知新
D.当仁不让于师
A.孔子思想中具有积极意义的一面
B.孔子力图维护西周的等级秩序
C.西周时期和谐的人际关系
D.西周时期统治者对民众的重视
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