多项选择题

阅读材料:
2012年,法国巴黎塞纳河上架起一座“蹦床桥”。该桥位于德比尔哈克姆大桥附近,提出这一设计方案的巴黎AZC建筑公司将桥和蹦床两种完全没有必然联系的事物结合在一起,形成了一个由三个直径为30米的可充气组件接合而成,里面灌入了3700立方米空气,充气组件中间是蹦床的新式桥梁。该公司表示:“这项设计主要是让游客和居民在通过同一条河流时选择一条更新奇、更愉快的道路。”该公司的设计师们还表示:“它建立在快乐、愉快和洒脱的理念上,与紧张的巴黎形成对照。”

还有哪些发明运用了和材料所指的相同的创新方法?()

A.电话
B.喷气式发动机
C.瑞士军刀
D.机械臂


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2.单项选择题

阅读材料
德国一家公司要设计一台破核桃机,要求破出的核桃仁是较完整的两半,为此召开头脑风暴法会议进行讨论。
主持人:如何从核桃中获得的核桃仁是较完整的两半,要求又多、又快、又好。
甲:平常在家里用牙嗑、用手掰、用门掩、用榔头砸、用钳子夹
乙:应该把核桃按大小分类,各类桃核分别放到压力机上砸。
丙:可以把核桃蘸上某些物质、粉末,使它们变成同样大小的圆球,放在压力机上砸,可以不分类。(发展了一种设想)
主持人:大家再想一想,用什么样的力才能把核桃砸开,用什么办法才能得到这些力?
甲:需要加一个集中挤压力,用某些东西去冲击核桃,或者用核桃去冲击某些东西,就能产生这种力。
乙:可以用气动机枪射核桃,比如说可以用装泡沫塑料弹的儿童汽枪射。
丙:当核桃落地时,可以利用重力。
丁:核桃壳很硬,应该先用溶剂加工,使它们软化、溶解,或者使它们变得较脆,要使核桃变脆,可以冷冻。
戊:可以把核桃放在液体容器里,借助电、水力冲击它们破开。
主持人:如果我们用逆向思维来解决问题又会怎么样?
甲:要是核桃中有个小东西随着核桃长大,当核桃成熟时把其撑开,则最理想了。
乙:不应该从外面,应该从里面把核桃破开,把核桃钻个小孔,往里面加压打气。
丙:可以把核桃放在空气室里,往空气室里加高压打气,然后使空气室里压力锐减。因为核桃的内部压力不能立即降低,这时内部压力使核桃破裂,或者使空气室里的压力剧增剧减,交替进行,核桃壳处于变动、负荷状态,使之破裂。
在这次智力激励会议的进行中,只用10分钟就得到40多个设想,其中一个方案(在空气室压力超过大气压并随之降到大气压力以下,核桃壳破裂,核桃仁保持完好)获发明专利。另一方案是将核桃用夹子固定,再用空心钻头从顶部钻孔,通入高压空气破开核桃壳,得到较完整的核桃仁,整个工艺过程可在传送带上进行,实现了破核桃自动化。

材料中体现的创新方法是()。

A.列举法
B.头脑风暴
C.类比法
D.设问法

3.单项选择题“我有预感,教堂后面的那块地在几年以后一定会大大升值的。”这这句话运用的是()。

A.黑色思考帽
B.红色思考帽
C.白色思考帽
D.绿色思考帽

4.单项选择题发散思维能为我们提供()机会,收敛思考则帮助我们作出()的选择。

A.最佳;最多
B.最佳;唯一
C.唯一;最佳
D.最多;最佳

5.单项选择题在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏,体现了奧斯本检核表中的()。

A.能否借用
B.能否缩小
C.能否扩大
D.能否替代

8.单项选择题创造性动机会直接导致()。

A.创造性行为
B.创造性目标
C.创造性需求
D.创造性愿望