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健康有共有前提。
制定幼儿健康教育目标时应考虑儿童需要及儿童身心发展的规律,()。
机体对内外界环境有一定适应能力不属于躯体健康。
幼儿健康是指幼儿各个器官、各个组织发育正常,没有身体缺点,性格开朗、()。
自我评价就是对教育者自身的评价。
健康态度影响行为倾向,甚至对行为起到直接干预的作用。
学前儿童健康教育内容编排的原则有()
教育评价不是以教育为对象,做出教育的价值判断。
生理因素对健康的影响有哪些?()
学前儿童目标表述要求有哪些?()