A.伸肘
B.屈膝
C.双手十指交叉相握
D.健侧拇指放在患侧拇指上方
E.先将伸握的双手摆向患侧(或健侧),借助摆动的惯性翻向患侧(或健侧)
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A.患者侧卧位(健侧、患侧卧位均可)
B.鼓励患者用患侧上肢支撑
C.帮助者先将患者双下肢置于床旁
D.帮助者一手托住患者肩部,另一手按于患者位于上方的骨盆
E.帮助者抬起下方的肩部,以骨盆为枢纽转移成坐位
A.肌肉等软组织损伤
B.骨折导致关节不稳
C.运动知觉降低
D.由于肌无力而不能起始运动
E.由于肌强直而不能起始运动
A.减轻疼痛
B.增强肌力
C.增加稳定与平衡
D.增加主动与被动关节活动度
E.增加主动肌和拮抗肌之间的协调
A.患者半卧
B.让患者颈侧屈
C.患者用健手支撑
D.治疗师一手放患者肩下
E.治疗师另一手推患者骨盆
A.坐的躯干平衡训练
B.站的躯干平衡训练
C.达到协调地上肢运动训练的目的
D.拮抗肌群的交互作用的训练
E.建立符合正常行走需要的肌肉收缩
A.在运动学习的早期,保持不分散注意力
B.运动再学习不是为了增加肌力,而是增加运动的控制能力
C.运动再学习不是为了增加运动的控制能力,而是增加肌力
D.在患者病情稳定后立即开始,避免给肌肉有学习错误活动的机会
E.运动再学习要学习的不是某种运动模式,而是有现实意义的日常工作能力
A.增强肌力
B.促进运动的开始
C.防止或减轻疲劳
D.增加关节主动活动度
E.在需要的方向上指导运动
A.适用于肌无力患者
B.适用于稳定性降低患者
C.在肌肉做交替等张收缩时给予足够的阻力以防止活动
D.关节活动度受限
E.适用于不能做等长肌肉收缩的患者
A.物理治疗
B.训练的转移
C.作业的练习
D.练习丧失的运动成分
E.分析缺失的基本成分和异常表现
A.熟悉人体的关键点
B.对患者进行推、拉训练,促进平衡反应
C.在应用反射性抑制模式时,用力不要过大
D.抑制痉挛后,应开展主动活动和日常生活能力的训练
E.治疗应遵循运动发育顺序的规律,要一成不变
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最新试题
机械抗阻训练操作模式哪一项不正确()。
等长训练操作注意事项不包括()。
超声药物透入法注意事项不包括()。
患者的全身或一部分浸入水中进行治疗的方法称为浸浴。适用于多发性关节炎、多发性肌炎、痛风等属于()。
常用于擦拭紫外线灯管的是()。
被动关节活动度训练目的不包括()。
患者的全身或一部分浸入水中进行治疗的方法称为浸浴。适用于银屑病等皮肤角质层增厚的皮肤病、脂溢性皮炎等属于()。
等张训练优点不包括()。
器械关节活动训练可采用的方法错误的是()。
水疗法注意事项不包括()。