单项选择题

A.鼓励患者完成连续的训练
B.应用简洁的、清晰的指导提示
C.加强训练中的安全防护和监督
D.调整训练方法使之更符合患者现状
E.改善患者注意力，增加周围环境的非相关刺激

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A.加强安全措施
B.平衡训练首先应保持下肢的稳定
C.动态平衡训练时，他人施加的外力不应过强
D.有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良
E.若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应暂停训练

A.患者膝关节不应出现过伸
B.患者双手分开，与肩同宽，抓握体操棒，治疗师协助握棒
C.健侧下肢支撑体重，患足置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动
D.患者用患侧下肢单腿站立，患侧置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动
E.健侧下肢支撑时，要防止患侧髋关节出现内收和骨盆向健侧偏歪的代偿动作