A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象概念思维
D.综合思维
E.分析思维
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A.3~4个月前
B.5~6个月前
C.7~8个月前
D.9~10个月前
E.11~12个月前
A.1~2个月
B.2~3个月
C.3~4个月
D.4~5个月
E.5~6个月
A.1个月
B.6个月
C.8个月
D.1周岁
E.2周岁
A.1~3个月
B.5~7个月
C.11~18个月
D.1周岁
E.2周岁
A.95cm;16kg
B.100cm;18kg
C.105cm;18kg
D.105cm;20kg
E.110m;20kg
A.6kg
B.6.7kg
C.7.5kg
D.8.5kg
E.9kg
A.1cm
B.1.5cm
C.2.5cm
D.3cm
E.3.5cm
A.2个月
B.3个月
C.4个月
D.5个月
E.6个月
A.皮内注射
B.接种前应做结核菌素试验
C.接种剂量应减半
D.应注意避免感染
E.接种浓度应减低(1:1000)
A.出生2天~2个月
B.出生3天~3个月
C.出生4天~4个月
D.出生5天~5个月
E.出生6天~6个月
最新试题
开始添加辅食的时间为()。
维生素D的预防量是()。
学龄儿童复种卡介苗前应做何种特异试验以检查体内有无结核杆菌感染()。
小儿添加末状食物的年龄为()。
小儿何月龄克氏征阳性是正常的()。
一个健康小儿,前囟约2cm×2cm,开始出牙,身长65cm,体重7.3kg,可独坐片刻,能发辅音,其年龄大约是()。
对小儿的教育中,如对小儿过分溺爱和夸奖,容易使其形成()。
下列哪项不是添加辅食的原则()。
小儿添加淀粉类食物的年龄是()。
维生素D缺乏病(佝偻病)的早期主要表现为()。