A.抑郁障碍
B.强迫障碍
C.广泛性焦虑障碍
D.神经衰弱
E.精神分裂症
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E.广泛性焦虑障碍
A.社交焦虑症
B.恐惧症
C.广泛性焦虑障碍
D.惊恐发作
E.躯体形式障碍
A.思维贫乏
B.思维迟缓
C.思维散漫
D.思维扩散
E.思维破裂
A.思维奔逸
B.联想松弛
C.强制性思维
D.思维中断
E.思维散漫
A.遗传因素
B.环境因素
C.生化因素
D.脑萎缩
E.精神因素
A.是滥用的特征性表现之一
B.机制是由于长期用药后,突然停药引起的适应性的反跳
C.一般表现为与所使用药物的药理作用相反的症状
D.停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现
E.不同药物所致的戒断症状因其药理特性不同而不同
A.患者的人格特征
B.个体应对技巧
C.社会支持系统情况
D.躯体疾病情况
E.以上均是
A.直接暗示
B.自信性训练
C.立即服用抗焦虑药物
D.厌恶疗法
E.系统脱敏疗法
A.心理教育
B.药物治疗
C.精神分析治疗
D.系统脱敏
E.催眠治疗
最新试题
男性,30岁,已婚,有一3岁儿子。因“心烦、焦虑1个月”来医院诊治。近1年来,夫妻感情紧张,妻子曾提出离婚,患者拒绝。1个月前,患者妻子向法院提出离婚要求,且带儿子离开家庭。患者托朋友与妻子和解亦无结果,出现心烦、紧张,焦虑不安,生活邋遢,工作时注意力不集中,伴心慌。查:心电图正常。交谈切题,焦虑明显,不理解妻子为何要离婚,未发现精神病性症状。起初,患者认识不到夫妻感情破裂的原因,经过数次心理治疗后,患者能正确对待当前的家庭关系,逐步回复正常生活和工作。()
“心理障碍是由于过去的潜意识经验对人的影响”,持此观点的是哪个学派()
男,16岁,学生。近1年来,每次进教室门时必须在门口心里默念三遍“我没迟到”才进教室,而且必须左脚先进,如果错了,必须退出重走,患者痛苦不已,最可能的诊断是()
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