A.护理人员应尊重病人的欲望
B.对任何病人一视同仁
C.尊重病人死后的遗体权
D.病人对医护人员也应尊重
E.在生物-心理-社会医学模式指导下开展工作
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A.救死扶伤,防病治病
B.全心全意为人民身心健康服务
C.中西医并重
D.实行社会主义人道主义
A.选择作用
B.监督作用
C.评价作用
D.否定作用
A.1949年
B.1956年
C.1981年
D.1991年
A.充满爱心
B.细心负责
C.一视同仁
D.耐心周到
A.共同参与型
B.指导合作型
C.主动被动型
D.A型与B型交替
A.1964年的“赫尔新基”宣言
B.1948年的“日内瓦协议”
C.1946年的“纽伦堡法典”
D.1803年的“医学伦理学”
A.生命始于受精卵在子宫着床
B.生命始于妊娠第8周
C.生命始于妊28周
D.生命始于胎儿脱离母体并能成活
A.平等医疗权
B.知情同意权
C.自由选择权
D.保管病志权
A.“东京宣言”
B.“悉尼宣言”
C.“纽伦堡法典”
D.“赫尔新基宣言”
A.1952年
B.1972年
C.1982年
D.1992年
最新试题
生物医学模式的基本点是()。
体现有利原则的是()
该医师的行为出现了动机与目的、手段与效果严重背离的问题,其主观上的根本原因在于()。
在本案例中,下面说法除外哪一点都是对的()。
从医学伦理学角度说,此案例反映出的突出问题应除外()。
本案评价医生的医学动机与手段哪一点是不相一致的()。
在该事例中,涉及了病人权利的哪一项()。
下面说法,哪一点是错误的()。
就本案分析,医生做出选择的伦理依据是()。
在使用药物进行治疗的过程中,医生恰当的做法是()