单项选择题对医德修养意义的描述不正确的是()

A.有助于医德教育的深化
B.有助于良好医德医风的形成
C.有助于良好医德品质的养成
D.有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念
E.有助于医院管理的顺利进行


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1.单项选择题内心信念是()

A.人生下来就有的
B.自己"反思"的结果
C.一种"绝对精神"在个人身上的显现
D.发自内心的对事业对人生的深刻认识和坚定信念
E.内心认识的变化,是看不见摸不着的

2.单项选择题在动机和效果不一致时,评判医疗卫生工作主观动机应坚持()

A.以客观效果为唯一依据的效果论
B.以主观意愿和为主要依据的动机论
C.以病人及家属的反映为依据的反映论
D.以医德原则及要求为依据的原则决定论
E.以深入分析整个医疗工作全过程为原则的全面分析论

3.单项选择题医德评价的医疗标准是()

A.有利于患者疾病的缓解、痊愈和生命的安全
B.有利于医学科学的发展,揭示人类生命的奥秘
C.有利于医疗人际关系的良性发展
D.有利于医患关系的良性发展
E.有利于人类生存环境的保护和改善

4.单项选择题医德评价的作用()

A.医德评价具有法律一样的约束作用
B.医德评价是医德教育效果的检验手段
C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

5.单项选择题医务人员的医德修养的含义()

A.医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程
B.医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C.医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D.医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E.医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践

6.单项选择题人们对医疗行为进行道德价值判断是通过()

A.医德活动
B.医德教育
C.医德修养
D.医德评价
E.医德境界

7.单项选择题医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是()

A.医德活动
B.医德修养
C.医德评价
D.医德教育
E.医德决策

8.单项选择题医德修养的方法是()

A.积极参加医院的各种政治学习
B.让领导多督促自己
C.让同事多提醒自己
D.让病人多监督自己
E.追求慎独

10.单项选择题一对恋人来到某妇幼保健院做婚检。检查结果发现男方患有梅毒,男方担心女友离开自己,要求医生为自己保密。女方则要求医师告知其男友的真实情况。从医学伦理学的角度分析,最合理的是()

A.医师应该为男士保密
B.医师应该告知女士真实情况,但对外保密
C.医师应该说服男士,将实情告知女友,但若男士坚决反对,则应尊重其意见
D.该女士无权向医师提出知晓其男友实情的要求
E.请示领导再作决定