A.β受体阻滞剂
B.地高辛
C.硝普钠
D.α受体阻滞剂
E.卡托普利
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A.急性心梗的反应性心包炎
B.心脏破裂
C.急性心梗后综合征
D.伴发病毒性心包炎
E.室壁瘤
A.肾上腺素
B.低分子右旋糖酐
C.西地兰
D.硝普钠
E.心痛定
A.Ⅱ级(NYHA分级)
B.Ⅲ级(NYHA分级)
C.Ⅱ级(Killip分级)
D.Ⅲ级(Killip分级)
E.Ⅰ级(NYHA分级)
A.乙胺碘呋酮
B.利多卡因
C.溴苄胺
D.倍他乐克
E.慢心律
A.硝酸酯类
B.β受体阻滞剂
C.钙离子拮抗剂
D.洋地黄类
E.乙胺碘呋酮
A.硝酸甘油静脉点滴+肝素静脉点滴
B.消心痛+倍他乐克+阿司匹林口服
C.消心痛+硝苯地平口服
D.尿激酶溶栓治疗
E.主动脉内球囊反搏泵
A.心脏X线摄片
B.心电图运动负荷试验
C.放射性核素检查
D.动态心电图
E.超声心动图
A.稳定性心绞痛
B.不稳定性心绞痛
C.心内膜下心肌梗死
D.中间综合征
E.变异型心绞痛
A.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.要求求助者评价他们的焦虑水平
D.通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
E.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
A.咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实
B.咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
C.咨询师用一些特定的问题让求助者注意过去忽略的经验
D.让求助者的注意力导向与他情绪密切相关的方面
E.让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价