判断题中国文化特点中的”中庸和平“一定程度上抑制了学校体育的发生和发展,使得中国学校教育中未形成独立的体育教育形态。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
最新试题
()规定着体育制度的类型。
题型:单项选择题
上层或下层阶级都会通过改变()组织形式用以标识自己的社会地位。
题型:单项选择题
体育制度按照其效力和规范范围,可以分为体育法律、()、体育部门规章及体育()
题型:填空题
竞争带来严重的“内卷”,且竞技体育领域爆露出的各种问题越来越多,因此竞技体育将来会因为违背人性而被取消。
题型:判断题
在美国,中产阶级家庭的孩子更多参与组织化程度()的体育活动,而工人阶级家庭的孩子更多参加参与组织化程度()的运动。
题型:填空题
体育休闲具有如下特点:竞技回归本原的()性;积极有效的()性;回归自然的()性;活动内容的()性。
题型:填空题
人类健康干预的历史走过了()和()两次革命。
题型:填空题
我国的体育举国体制,其缘起可以追溯到20世纪()年代。
题型:填空题
我国西周时期的礼射活动和汉以后的投壶活动,本质上都是一种以箭为手段的竞技活动。
题型:判断题
为了实现更快更高更强的目的,应当允许服用化学药品,帮助体育成绩的提升。
题型:判断题