A.两个样本率的分子和分母
B.两个构成比的分子和分母
C.两对实测阳性和阴性人数
D.一组绝对数和一组理论数
E.四个样本率或四个构成比
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A.只能做校正χ2检验
B.不能做χ2检验
C.做χ2检验不必校正
D.必须先做合理的合并
E.只能做秩和检验
A.行数-1
B.列数-1
C.行数×列数
D.行数-1)×(列数-1)
E.样本含量-1
A.成组设计的两样本均数的比较
B.配对设计差值的比较
C.多个样本频率的比较
D.单个样本均数的比较
E.等级资料实验效应间的比较
A.χ2值为两样本率比较中μ值
B.χ2值越大,越有理由拒绝H0
C.χ2值大小与样本含量无关
D.每个格子的理论频数与实际频数的差值相等
E.χ2检验只能进行单侧检验
A.甲校比乙校范围大
B.乙校比甲校范围大
C.甲校比乙校可信程度高
D.乙校比甲校可信程度高
E.以上都不正确
A.P1=P2
B.P1≠P2
C.π1=π2
D.π1≠π2
E.π1>π2
A.P值越大,两个样本率的差别越大
B.P值越小,两个样本率的差别越大
C.P值越大,两个样本率的差别越重要
D.P值越小,两个样本率的差别越重要
E.P值的大小与两个样本率的差值大小无关
A.率的标准误既总体率与样本率之差
B.率的标准误等于p/n
C.率的标准误小,说明此次的抽样误差小,样本率的数值与总体率极为接近
D.率的标准误越大表明率的抽样误差越小
E.率的标准误的计算公式是:p(1-p)n
A.散点图中所有的实测点都排列在一条回归线上
B.决定系数即是r2
C.Y的总变异中有4%可以由X的变化来解释
D.相关系数|r|=0.2
E.回归贡献相对较小
A.样本例数不够多
B.没有绘制散点图
C.可能存在非线性关系
D.收入与发病率间不能计算相关系数
E.数据不满足双变量正态的要求,应作秩相关分析
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如果直线相关系数r=0。则一定有()
表示资料频数分布可用()
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在回归直线方程y=a+bx中,若a>0,下述正确的是()
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