某人收集的资料如下,该资料宜绘制()
A.直条图
B.百分比条图
C.线图
D.直方图
E.散点图
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下表为一项关于儿童健康和发展的研究中10名学龄儿童的身高Y(英尺)和体重X(磅)资料。该资料宜绘制()
A.直条图
B.百分比条图
C.线图
D.直方图
E.散点图
某人收集的资料如下,该资料宜绘制()
A.直条图
B.百分比条图
C.线图
D.直方图
E.散点图
某人收集的资料如下,该资料宜绘制()
A.直条图
B.百分比条图
C.线图
D.直方图
E.散点图
A.直条图
B.构成图
C.线图
D.散点图
E.直方图
A.直方图
B.圆图
C.直条图
D.百分条图
E.散点图
A.条图是用等宽直条的长短来表示连续性统计指标数值的大小
B.横轴各直条一般按统计指标由大到小排列,也可以按自然顺序排列
C.纵轴的刻度一般从零开始,也可以不从零开始
D.各直条的宽度不等
E.纵横轴比例为5:9
A.散点图
B.半对数线图
C.线图
D.直条图
E.圆图
A.乙地调查中测量身高的准确程度比甲地好
B.甲地调查得到的样本均数变异程度比乙地大
C.甲地测量身高时平均误差为2.4cm,乙地测量身高时平均误差为1.3cm
D.甲地测量身高时最大误差为2.40cm,乙地测量身高时最大误差为1.3cm
E.甲地测量身高时最小误差为2.4cm,乙地测量身高时最小误差为1.3cm
A.单侧99%
B.双侧99%
C.双侧95%
D.单侧95%
E.双侧90%
A.甲、乙结果有矛盾
B.甲、乙结果基本一致
C.甲更有理由认为两总体均数不等
D.甲说明两总体均数差别很大
E.乙更有理由说明两总体均数差别很大
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