A.尊重病人对疼痛的反应
B.与病人建立相互信赖的关系
C.指导有关疼痛的知识
D.设法减轻病人的心理压力
E.分散注意力

A.护理者用自己的专业权威、知识与技能，关心和帮助患者
B.通过解释强迫患者接受护理者的意见
C.指导患者以良好的心态去适应社会、适应生活
D.主动而积极有效地支持患者使其发挥自身的潜在能力
E.支持和加强患者的防御功能，增加安全感

A.移向床头法
B.翻身法
C.从卧位到坐位
D.从坐位到站立位
E.床—轮椅间转移

A.每晚睡前将接受腔的内表面擦洗干净
B.皮革的内套则可以用肥皂水浸湿毛巾再拧干进行擦拭
C.树脂制作的接受腔应经常检查有无裂纹，以防止损伤残肢皮肤
D.注意关节及结合部位有无松动、性能不佳、异常声响
E.注意避免硬物碰撞外装饰套

A.除去病因
B.防治合并症
C.促进损伤神经再生
D.促进功能恢复
E.解除心理障碍

A.动态的原则
B.启发的原则
C.支持性原则
D.服务性原则
E.交往的原则

A.提供康复信息和社会支持
B.正确运用心理防卫机制，培养积极的情绪状态
C.防止医源性影响
D.支持性心理护理
E.寻求心理咨询和心理治疗的帮助

A.肩关节功能障碍的康复
B.淋巴性水肿的康复
C.形体缺陷的康复
D.心理康复
E.手的功能训练

A.脊柱矫形器
B.姿势训练
C.侧方电刺激
D.矫正体操
E.Vojta诱导疗法

A.低骨量
B.易骨折
C.骨脆性增加
D.骨质增生特别明显
E.骨组织微细结构破坏