单项选择题选择测验项目的指标不包含以下哪一项?()
A.测验的性质
B.项目的难度
C.项目的信度
D.项目的区分度
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1.单项选择题下列关于预测说法正确的一项是()
A.预测对象可以随便选取
B.预测对象数量要尽可能多
C.预测情境应该与正式施测时保持一致
D.预测时应该与正式施测一样限制时间
2.单项选择题在正式编写测验的过程中,以下说法不正确的是()
A.这是一个复杂的过程,需要反复修改
B.不合适的项目应该删除
C.可以在編写过程中增加其他项目
D.有时可以不用预测
3.单项选择题我国心理学家廖世承、陈鹤琴曾提出过几条测验项目编辑原则可供参考,除了以下哪一项?()
A.使受测者在完成测验时不会因测验项目形式不当而做错
B.计分省时省力
C.题目要尽可能有趣
4.单项选择题下面关于双向细目表说法不正确的是()
A.双向细目表是编制测验的计划表,详细说明了测验的内容
B.双向细目表包括了测验目标及其水平,以及它们在整个测验中所占比重
C.双向细目表是确定测验题目的内容、覆盖面、数量以及分数的分配等的重要依据
D.双向细目表的内容只占总体测验内容的一部分
7.填空题高尔顿用()来测量个体智力。
9.判断题桑代克可以称为教育测验运动的鼻祖。
最新试题
当对标准参照测验的题目进行区分度分析时,如果采用难度差值法,则区分度的取值范围是()
题型:单项选择题
主试念完指导语后,被试仍有疑问的,主试可以对其做一些额外的解释,让其理解测验过程。
题型:判断题
性向测验偏重于预测效度的分析,而成就测验偏重于()的分析。
题型:填空题
在正式编写测验的过程中,以下说法不正确的是()
题型:单项选择题
下列关于测验等值技术的步骤排序正确的是()①施测并采集测验数据②选择一种等值同质性关系计算方法进行计算③进行等值设计④确定等值目标⑤选择一个等值的操定义(线性/等百分位等值)⑥评价等值结果
题型:单项选择题
桑代克是教育测验运动的鼻祖,出版了《心理与社会测量》。
题型:判断题
标准参照测验中,为了判断测验题目是否真正测到了想要测的特质,通常采用的方法是()
题型:单项选择题
我国心理学家廖世承、陈鹤琴曾提出过几条测验项目编辑原则可供参考,除了以下哪一项?()
题型:单项选择题
()在美国是使用最广泛的测查正常人人格特点的量表之一。
题型:填空题
实际上利用测验来选人时,常常将不同方法混合起来,形成一套连续选择策略,在不同阶段使用不同的技巧。
题型:判断题