A.可见的
B.不可见的
C.模糊的
D.时而可见的时而不可见的
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A.三原色混合达到最高值时,结果生成白色。
B.混合的次数越多,得到的颜色越明亮。
C.三原色等于从白光中加上它们各自的补色。
D.两种色光混合成黑色,它们就被称为互补色。
A.0~100;
B.0~255;
C.120~+120;
D.0~1。
A.六棱锥;
B.立方体;
C.地球仪;
D.圆形;
A.光色色彩;
B.颜料色彩;
C.颜料与光色色彩;
D.都不是。
A.256种颜色;
B.65536种颜色;
C.16777216种颜色;
D.4294967296种颜色。
A.深红色;
B.浅红色;
C.深蓝色;
D.浅红色。
A.R0,G255,B255;
B.R255,G0,B0;
C.R255,G0,B255;
D.R255,G255,B0;
A.C0,M100,Y100,K100;
B.C100,M0,Y0,K100;
C.C100,M0,Y0,K0;
D.C100,M100,Y0,K0;
A.颜料色彩;
B.光色色彩;
C.颜料与光色色彩;
D.都不是。
A.28
B.216
C.224
D.232
最新试题
色彩的选择和运用是设计过程中需要仔细考虑并灵活运用的关键因素。
颜色的明度和暗度可以通过颜色的明暗变化来调整。
通过运用色彩的明度和饱和度,可以在设计中表达出不同的情绪和意图。
色彩对比可以加强视觉层次和深度,使元素更加突出。
在设计中使用相似的颜色可以带来和谐和统一感。
色彩的运用需要灵活应用,根据不同设计需求进行调整和变化。
颜色的对比可以实现视觉上的重要性和吸引力。
通过使用色彩的明度和饱和度,可以营造出不同的空间感和氛围。
通过调整颜色的饱和度和明度,可以实现不同的色彩效果和表达方式。
色彩心理学表明,某些颜色可以诱发人们的食欲、渴望和兴奋等情感。