著名心理学家安德森，把心智技能的形成分成三个阶段，其中不包括( )。
A、认知阶段
B、操作阶段
C、联结阶段
D、自动化阶段
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1.掌握和运用学习策略的前提是( )。
A、学习者的学习动机
B、学习者的认知发展水平
C、学习者的态度
D、学习者原有的知识经验
2.教师要具有团队合作精神，积极开展协作与交流。( )
此题为判断题(对，错)。
3.小学教师既是小学教育工作者，又是与小学生共同成长的学习者。( )
此题为判断题(对，错)。
4.教师要富有爱心、责任心、耐心和细心。( )
此题为判断题(对，错)。
5.教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。( )
此题为判断题(对，错)。
6.教师要做到坚持教书和育人相统一。( )
此题为判断题(对，错)。
7.创造性测试学生主观能动性的最高表现。( )
此题为判断题(对，错)。
8.相对于力求失败者，追求成功者更倾向于追求( )。
A、比较难的任务
B、比较容易的任务
C、难度适中的任务
D、非常难或者非常容易的任务
9.小辉是个好学的孩子，平时遇到不懂的问题，他总是能积极主动的跟老师请教。这属于资源管理策略中的什么策略( )。
A、环境管理策略
B、时间管理策略
C、努力管理策略
D、学业求助策略
10.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的，是为了促进学生整体素质的提高和个性的和谐发展。这体现的是心理辅导的哪个原则( )。
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、学生主体性原则
D、个别化对待原则
