A.专注于团队成功，并促进团队之间的健康竞争。
B.使用视频会议和其他协作工作。
C.通过删除项目依赖关系和减少流程来优化项目工作。
D.简化流程和缩短评审时间。

A.采用信息发射源替换一些每日站立会议。
B.教导项目发起人每日站立会议的好处。
C.让干系人将每日站立会议替换成按需召开的状态会议。
D.将每日站立会议与其它会议相结合，减少会议时间。

A.合并类似的开发团队以加强信息共享。
B.让高级团队成员记录他们的日常流程。
C.交叉培训团队的补充技能。
D.聘请具有所需技能的临时工作人员。

A.定期缺陷状态报告。
B.产品负责人和团队之间的讨论。
C.循环时间。
D.累积流量图。

A.指导产品负责人仅更新验收标准。
B.指示敏捷团队在下一次回顾会议训解决用户故事的问题。
C.指导团队与客户进行对话解决问题。
D.通知产品负责人的经理，工作项提供的信息不足。

A.要求该团队成员将该承诺分配给敏捷管理专业人士。
B.要求该团队成员的经理与其谈话。
C.要求scrum主管对该团队成员施加压力。
D.在回顾会议上，教导团队如何更好地估算。

A.敏捷管理专业人士可以为网络开发人员提供指导。
B.网络开发人员可以与团队讨论可能的解决方案。
C.网络开发人员可以向团队提出问题，以便让问题可见。
D.会议可用于讨论该需求是否属于优先事项。

A.重新计划后续迭代，并重新确定产品待办事项的优先顺序。
B.在下一次迭代中包含该非功能性需求。
C.将该需求放入未来版本的产品待办事项中。
D.为该迭代增加时间，包含该非功能性需求。

A.与该职能经理讨论这种情况。
B.教导团队成员有关时间管理的敏捷实践。
C.向项目发起人举报该职能经理。
D.请求职能经理参加敏捷培训。

A.开发一个探测。
B.创建石川图
C.执行事前分析。
D.完成偏差和趋势分析。