单项选择题如果一件东西不能踢狗意象，或不能转化为意象，就不能称之为（）
A.艺术品
B.自然物
C.人工制品
D.精神产物
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1.单项选择题艺术论本体论（存在论）研究的核心问题是艺术的（）
A.审美特性
B.根本特性
C.审美价值
D.存在方式
2.单项选择题意象得到最好的孕育，主体心理必须进入的状态是（）
A.审美期待状态
B.审美自由状态
C.审美主动状态
D.审美被动状态
3.单项选择题美育的过程是使人的感情得到（）
A.表现和升华的过程
B.满足的过程
C.教育的过程
D.价值体现的过程
4.单项选择题赋予艺术以生命，并使艺术获得现实存在意义的是（）
A.艺术家的艺术创造
B.艺术家意象的物化表达
C.艺术家的艺术素质
D.接受者的欣赏活动
5.单项选择题孕育艺术意象的内在动力是（）
A.主客体之间的感动关系
B.主客体的相遇
C.主体相互之间的感动关系
D.主客体的分离
6.单项选择题欧洲中世纪时期，美育被纳入的范畴是（）
A.神学
B.宗教
C.人格
D.情感
7.单项选择题艺术是一切艺术品的（）
A.实体体现
B.总称
C.生命之源
D.本性
8.单项选择题艺术创造——艺术品——艺术接受，这三个环节的流程是艺术的（）
A.重要存在方式
B.重要技巧
C.重要物质特制实在特征
D.基本特征
9.单项选择题“凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也”，“人心之动”指的是（）
A.艺术家的意象的创造和生成
B.情感的产生
C.艺术品的感染效果
D.接受者的被感染
10.单项选择题明清时期，美育思想主要体现在当时的（）
A.小说、戏曲论著中
B.学校教育中
C.音乐中
D.诗词中
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介于蓝色和红色之间，具有强烈女性化风格的颜色是（）
题型：单项选择题
图形文字的创意方法不包括（）
题型：单项选择题
将单一或相近的元素造型反复整合构成另一视觉新形象的是（）
题型：单项选择题
在同一设计中，相同的元素出现两次以上，这种构成方式是（）
题型：单项选择题
（）图形是设计师对生活中的形象进行艺术加工，运用提炼和概括的手段创造出新的形象。
题型：单项选择题
图形具有表面和暗含双重含义的是（）
题型：单项选择题
一个图形沿着特定方向发生有规律的变化的是（）
题型：单项选择题
宋体发展完善于（）
题型：单项选择题
（）图形的表现形式是用写实的手法表现自然、物体，具有明显的辨识性。
题型：单项选择题
在秩序美中融入（）之构成，可使版式获得一种动感的效果。
题型：单项选择题