个别化教学，就是指一对一的教学。

判断题个别化教学，就是指一对一的教学。

1.判断题人的各部位的成长以及心智能力的发展速率是相同的。

2.判断题幼儿情绪容易受外界事物的影响，进而产生注意力短暂、任性等行为。

3.判断题幼儿需要凭借自己身体的直接操作和知觉经验来了解事物或解决问题。

4.判断题幼儿只能从自身的立场或单一观点来了解人、事、物。

5.判断题介绍学习区规则是，教师应该一条一条地读给幼儿听，这样幼儿容易记住。

6.判断题棋类、扑克牌等游戏材料，教师应该先向幼儿介绍使用方法，在放进学习区。

7.判断题学习区不仅要材料丰富，还应注意材料的安全性以及地面是否湿滑。

8.判断题教师规划、布置好各个学习区后，就可以退至观察幼儿嬉耍其中了。

9.判断题让幼儿彻底了解各项教材、玩具或工具的使用方法的最佳方式是“动手做”。

10.判断题深圳市学前教育发展行动计划主要行动早教指导与儿童健康成长行动中提出，财政对深圳户籍和符合我.市人口管理政策的0-6岁在园儿童提供补贴。