A.引导和探究B.设计方案C.具体实施D.理解和强调
A.行为开发目标取向B.基本素质开发目标取向C.个性发挥型开发目标取向D.特长素质开发目标取向
A.20世纪30年代B.20世纪40年代C.20世纪50年代早期D.20世纪50年代中后期