A.毛笔B.砚台C.笔搁D.毛刷
A.主题活动要能促进幼儿个性的全面发展，即智力体力、道德、意志、情感等的发展。B.教师必须从幼儿身心发展的现实水平和已有的“内部结构”出发，符合皮亚杰的“最近发展区”理论。C.主题活动的设计要以促进幼儿的发展为落脚点，应当始终贯彻以“发展”作为主题活动的核心价值。D.主题活动的设计既要照顾到幼儿的现实需要、兴趣和能力水平，也要考虑到幼儿长远发展的需要和价值，以促进幼儿在现有基础上的进一步发展和提升。
A.经常性预算收入B.预算盈余C.举借新债D.偿债基金
