配合其自带的机械手，机器人可实现精细采摘且不损坏其他草莓。对于未成熟的草莓，机器人无法估算成熟时间，无法预设下次采摘计划。

教育部：“将深入论证人工智能学科内涵，推进（）建设，并尽快提出增加人工智能领域研究生招生指标的方案，科学合理、稳步有序地扩大才培养规模”。

人工智能的发展离不开高端人才和专业人才。我们现在面临着（）等一系列问题。

机器人是由电能转化成机械运动。

人工智能人才的培养需要多个本科专业去支撑，可以形成一个人工智能类专业群。

智能汽车开发团队应用不用包括社会学家，只要提高AI识别技术的专家。

下面哪些特别物体性质会给箱拣和取放带来挑战：（）。

下面哪些不属于机器人：（）。

降低人工智能风险，长期技术发展需考虑（）。

人工智能还没有成为许多国家和地区如美国，英国等欧洲国家的战略发展重点。