单项选择题教学内容重点和难点的编写是教案（），也是能否实现教学目标的关键。
A.基本的内容
B.一般的内容
C.普通的内容
D.重要的内容
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1.单项选择题指导是通过实践（）的训练，加强养老护理员更好地掌握理论与实践知识。
A.方法
B.技巧
C.过程
D.技能
2.单项选择题老年人进行各种健康活动意义不包括（）
A.可转移不良注意力
B.不能促进情感表达
C.能丰富老年人生活
D.能缓解焦虑和抑郁
3.单项选择题在养老机构里，直接用床号来称呼老年人，违反了（）
A.语言技巧中的表达尊重
B.语言表达适合老年人的节奏
C.开放式提问
D.封闭式提问
4.单项选择题在痴呆早期，老年人表现不正确的是（）
A.远期记忆明显下降
B.时间观念差
C.分不清目前的年份
D.陌生地方容易迷路
5.单项选择题离退休综合征主要好发因素不包括。（）
A.性别、个性差异
B.人际、爱好差异
C.职业性质差异
D.个性散漫、爱好广泛
6.单项选择题抑郁是一种感到无力应付外界压力而产生的消极情绪。有抑郁症的老年人约占老年人总数的，尤其在患有躯体疾病的老年人中，其发生率可达（）。
A.5%～10%；30%
B.7%～10%；40%
C.7%～10%；50%
D.10%～20%；60%
7.单项选择题老年人人格分类，不正确的是（）
A.能正视衰老，生活满意度高，能适应新的生活。
B.否认衰老，刻意追求过高的目标。
C.逐渐由内向转为外向，变得更加坚强。
D.惧怕衰老，强烈依赖关怀和照顾，无法适应新生活，出现明显心理问题。
8.单项选择题长时记忆是储存时间在（）可以是许多年，容量没有限制。
A.1分钟以上的记忆
B.2分钟以上的记忆
C.3分钟以上的记忆
D.5分钟以上的记忆
9.单项选择题帮助压力性尿失禁老年人进行功能训练，护理员首先要向老年人说明训练内容，正确的是（）。
A.原因、目的、方法和时间
B.尿失禁的定义
C.原因、体位、用具和方法
D.训练注意事项
10.单项选择题智力障碍老年人思维情感障碍表现，错误的是（）
A.情感迟钝，对人淡漠，逐渐发展为茫然的表情
B.思维不呈现片断性，纠缠大事，不注意琐事
C.小儿样欣快症状突出，出现幻听、幻视、幻觉
D.出现片断妄想，如嫉妒、被偷窃、夸大妄想等
