填空题

把数学知识转化为教育形态，一是靠（），二是要借助人文精的融合。

答案：对数学知识的深入理解

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莱布尼茨这样说过：“没有一种数学思想如当初刚被发现时那样发表出来，一旦问题解决了，思考的程序便颠倒过来，把火热的思考变成冰冷的美丽。”

答案：错误

学生要理解数学，总是从个人的社会经历以及精神生活中寻求思维的契合点，实现数学思维的建构。

答案：正确