A.描述疾病的分布
B.寻找病因线索
C.评价防治效果
D.衡量疾病危险程度
E.患者数量的描述

A.临床试验
B.社区干预试验
C.病例对照研究
D.人群现场试验
E.类实验

A.有足够的室内面积
B.有良好的采光照明和室内微小气候
C.噪声小
D.便于学生就座和通行
E.学生水平视角小于30。

A.保密
B.自愿
C.不限时间
D.延期做重大决定
E.情感限制

A.年龄
B.健康状况
C.营养
D.情绪
E.天气

A.经期要经常用温开水冲洗外阴
B.注意使用清洁卫生巾
C.不能参加体力活动
D.少吃辛辣、生冷食物
E.保持精神愉快

A.青春期早期第二性征迅速发育
B.青春期中期为生长突增阶段
C.进入青春期生长激素作用减弱，性激素水平迅速增加
D.青春期晚期骨骼愈合，体格发育完全停止
E.肺活量在整个青春期，男孩始终超过女孩

A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.学龄期
E.青春期

A.年增加百分位数
B.标准差分法
C.等级评价法
D.指数法
E.曲线突法

A.身高坐高指数
B.身高胸围指数
C.身高体重指数
D.年龄别体重
E.身高标准体重