A.阿斯伯格综合征
B.雷特综合征
C.儿童瓦解型精神障碍
D.儿童孤独症
E.心境障碍
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A.注意缺陷多动障碍
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C.儿童癔症
D.儿童孤独症
E.品行问题
A.强迫行为
B.恐惧
C.心境障碍
D.雷特综合征
E.儿童癔症
A.多动
B.智力低下
C.学习困难
D.不良情绪
E.无明显区别
A.注意缺陷多动障碍
B.学习障碍
C.拒绝上学
D.强迫行为
E.心境障碍
A.学业相关问题
B.情绪问题
C.品行问题
D.顽固性不良习惯
E.广泛性发育障碍
A.简单而经济
B.测量结果与X线片测量法相关度不高
C.对人体无放射性伤害
D.操作者熟练程度、技术差异,结果容易产生测量误差
E.被测者的皮褶厚度不同,会对技术差异的产生有影响
A.身高年龄
B.第二性征年龄
C.体重年龄
D.牙齿年龄
E.以上方法均可,没有最好的指标
A.体重年龄
B.第二性征年龄
C.牙齿年龄
D.身高年龄
E.变声情况
A.饭后休息1.5~2小时再进行活动
B.运动过程中,不宜饮用大量水分,要少量多次饮水
C.运动后立即饮用大量水分
D.补充水分的同时,要注意补充电解质
E.篮球赛结束后休息半个小时再进餐
A.每天应当安排课间操
B.每周安排三次以上课外体育活动
C.保证中学生每天至少有1小时的体育锻炼时间
D.保证小学生每天有半小时的体育锻炼时间
E.饭前、饭后1小时内不宜组织剧烈运动
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