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意大利的瑞吉欧课程追求的教育目标是儿童愉快、幸福、健康的成长,在活动开始前没有明确的目标或预先设计好的活动方案,该课程实施的取向为()。
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.结构取向
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单项选择题
教育的最基本职能是促使年轻一代更好地适应社会,成为合格的社会成员,这说明在编制幼儿园课程时应考虑到()。
A.社会要求
B.学科结构
C.人类知识
D.儿童发展
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单项选择题
比较适合用来表述情感目标和中远期目标的是()。
A.行为目标
B.认知目标
C.表现性目标
D.生成性目标
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