A.注意吸入气湿化
B.气管切开的护理
C.吸氧浓度及流量调节
D.脑复苏
E.防治肾功能衰竭
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A.辐射
B.肺泡表面的蒸发
C.对流
D.传导
E.皮肤出汗
A.呈逆行性健忘
B.受伤后立即出现意识障碍
C.有中间清醒期
D.颅内压测定多有异常变化
E.脑CT检查无异常
A.尿量>30ml/h
B.浓度不超过3%
C.滴速每分钟60滴
D.10%氯化钾日需量30ml(成人)
E.必要时以10%氯化钾静脉注射
A.减慢灌入速度,减少每次灌入量
B.立即停止洗胃,观察体温.脉搏.血压的变化
C.吸氧,肌内注射卡巴克格
D.灌入牛奶保护胃粘膜
E.通知医师,配合抢救
A.肺通气量
B.功能残气量
C.最大通气量
D.肺活量
E.潮气量
A.迅速正确脱离电源
B.抢救者注意自身安全
C.轻型触电者可自行回家、不必处理
D.重型触电者就地实施抢救
E.转送医院的途中不能中断抢救
A.电击
B.脊髓灰质炎
C.多发性肋骨骨折
D.喉头水肿
E.ARDS
A.硫酸口服中毒者立即口服氢氧化铝凝胶
B.硫酸口服中毒者应立即催吐、洗胃
C.强碱口服中毒者立即食用食醋
D.强酸吸入中毒者,用2%碳酸氢钠溶液雾化吸入
E.皮肤接触强碱者,首先脱掉污染衣服,大量清水冲洗,可用2%醋酸溶液湿敷
A.术前要注意检查肺功能
B.术后采用雾化吸入等预防肺部感染
C.控制输液量和速度
D.持续长时间吸入纯氧
E.吸氧以60%浓度为宜
A.急性心肌梗塞
B.胃穿孔
C.病毒性肝炎
D.鼻出血
E.上消化道大出血
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在生物医学模式以及现代社会背景下的医患关系呈现的倾向正确的是()
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体现医师克已美德的做法是()
评价医德行为善恶的根本标准是()
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通过"对医学道德规范的意识"确定医学道德规范,这是()
当妊娠危及胎儿母亲的生命时,可允许行人工流产或引产,这符合()
教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()