A.高度蓄积
B.明显蓄积
C.中等蓄积
D.轻度蓄积
E.不蓄积
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A.免疫抑制剂,无机致癌物,促癌剂
B.免疫抑制剂,过氧化物酶体增生剂,促癌剂
C.直接致癌物,过氧化物酶体增生剂,细胞毒物
D.激素,固态物质,无机致癌物
E.直接致癌物、促癌剂,前致癌物,细胞毒物
A.相加作用
B.协同作用
C.拮抗作用
D.独立作用
E.加强作用
A.成年动物
B.大鼠100g左右,小鼠15g左右
C.大、小鼠,狗,家兔均可用
D.必须为啮齿类或非啮齿类动物
E.仅使用单一性别
A.所有进入生物体的化学物质都是毒物
B.所有进入生物体引起DNA改变的物质都是毒物
C.各种治疗药物也都是毒物
D.以较小剂量进入生物体干扰正常生化和生理功能,引起病理改变的物质
E.以上都不对
A.化合物的化学活性决定理化性质
B.理化性质决定化合物的生物活性
C.化合物的生物活性决定该化合物的化学活性
D.化合物的化学结构决定其化学活性及理化性质
E.化学活性和理化性质影响化学结构
A.有致畸敏感期,剂量反应关系曲线陡峭,物种差异明显
B.无致畸敏感期,剂量反应关系曲线陡峭,物种差异明显
C.有致畸敏感期,剂量反应关系曲线平缓,物种差异明显
D.无致畸敏感期,剂量反应关系曲线平缓,物种差异明显
E.以上都不是
A.寻找毒作用规律,有助于通过比较,预测新化合物的生物活性
B.预测毒性大小
C.推测毒作用机制
D.预测新化合物的安全限量标准范围
E.以上都是
A.定性评定
B.定量评定
C.剂量反应关系确定
D.毒性评定
E.危害性评定
A.效应
B.剂量-反应关系
C.剂量-效应关系
D.时间-剂量-反应关系
E.反应
A.刚出生
B.刚断乳
C.刚成年
D.中年
E.老年