归因理论中的向度不包括变化性。

双方力量相当是欺负行为的特征。

情绪表达简单是小学生情绪发展的一般特点。

小学班级心理活动课的评价要点是（）

最佳的智力开发期是0-6岁。

小学生是儿童的解释正确的是未成年人是儿童。

生活环境方面不是小学生自卑心理的产生原因。

冲动任性是注意力不集中的常见表现。

教师在学生入学适应方面应该建立学生心理健康档案。

非理性信念的特征包括相对化。