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从实际出发原则的理论依据是()的客观规律和()的实际需要。
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学生身心发展;组织教学工作
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体育教学的原则是()的反映,是()必须遵循的准则
答案:
体育教学客观规律;体育教学
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动作技能形成的规律大致分为()、()和()三个阶段。
答案:
粗略地掌握动作阶段;改进和提高动作阶段;动作的巩固和运用自如阶段
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