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“双减”政策的落实体现了教育目的对学校教育行为具有()。
A.激励作用
B.导向作用
C.诊断作用
D.评价作用
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单项选择题
新修订的《义务教育课程方案》结合义务教育课程性质及定位,从有理想、有本领、有担当三个方面明确了义务教育阶段的()。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
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单项选择题
在普通中小学教育的各个组成部分中,()集中体现了我国教育的价值取向和社会政治性质,在学生的全面发展中起着定向和动力的作用。
A.美育
B.智育
C.体育
D.德育
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