简述培养理论的基本内容。

问答题简述培养理论的基本内容。

1.名词解释第三人效果

2.名词解释受众框架

3.名词解释框架效果

4.名词解释新闻框架

5.单项选择题（）提供的信息，更容易产生“第三人效果”。

A.高可信度信源
B.低可信度信源
C.正面信息
D.宣传色彩弱的信息

6.单项选择题“第三人效果”理论的提出者是美国哥伦比亚大学的（）。

A.W.P.戴维森
B.R.M.佩洛夫
C.J.A.佛罗拉
D.J.T.蒂德格

7.单项选择题“数字鸿沟”的概念，起源于1999年美国（）发表的一篇题为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告。

A.暴力起因与防范委员会
B.美国新闻自由委员会
C.美国战时宣传局
D.国家远程通信和信息管理局

8.单项选择题1974年，（）着眼于新传播技术的发展，提出了他的“信息沟”理论。

A.P.J.蒂奇诺
B.A.M.松伯格
C.J.S.艾蒂玛
D.N.卡兹曼

9.单项选择题在众多的新闻框架实证研究中，（）对美国主流媒体在报道两大类似的击落飞机事件时所采用的不同新闻构架的比较分析最有代表性。

A.R.M.恩特曼
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.贝特林

10.单项选择题社会学家（）在1974年出版的《框架分析》一书中明确为框架做出了一个定义。

A.J.布里安特
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.贝特林